Entrepreneurship

Baseline Survey for Supporting and Enhancing Resilient and Viable Employment Opportunities (SERVE) Project

The Supporting and Enhancing Resilient and Viable Employment Opportunities (SERVE) project seeks to ensure a resilient, sustainable, gender equitable and inclusive entrepreneurial environment that increases dignified and fulfilling work opportunities for predominantly female youth (PFY) in agricultural value chains in ten districts namely Rulindo and Gakenke in Northern Province; Kayonza, Rwamagana, Ngoma, and Kirehe in Eastern Province; Nyamagabe, and Huye in Southern Province; and Nyabihu and Rubavu in Western Province by 2027.

CARE Rwanda commissioned a baseline survey whose objective was to carry out a complementary survey among the total population of 14,569 targeted Individuals/ MSEs profiled at the start of the baseline and set baseline values along which the project will be assessed.

The survey adopted a mixed methods methodology and employed quantitative and qualitative methods of data collection which included: Literature Review, 374 Household Surveys of Micro and Small Enterprises (MSEs) owners, twelve (12) Key Informant Interviews (KIIs) with officials of implementing partner organisations and fifteen (15) Focus Group Discussions (FGDs) with MSE owners in the ten districts. Read More...

SERVE Rwanda Value Chain Analysis 1 – Agricultural value chain analysis for SERVE

As of November 2023, agriculture employs 48 percent of the total labor force in Rwanda (NISR, 2024). Within this sector, the gender gap in productivity persists, with female-man-aged farms 11.7 percent less productive that male farms. The SERVE project identified four key factors behind this productivity gap: namely; poor business practices, difficulties in accessing agricultural lending, heavy reliance on informal sector lending, and cultural and social norms preventing women and youth from entering and succeeding in the agriculture sector. Addressing these challenges, the SERVE project, aligned with the Mastercard Foundation Young Africa Works strategy, is led by CARE International in collaboration with partners such as DUHAMIC-ADRI, PFTH, AMIR, and Urwego Bank. Over five years, SERVE aims to establish a resilient, sustainable, and gender-equitable entrepreneurial environment in the agricultural sector across ten districts in Rwanda.
With a focus on fostering inclusive growth for youth-led agricultural Micro and Small Enterprises (MSEs), SERVE aims to enhance productivity, access to finance, entrepreneurship, and market linkages in selected value chains. Simultaneously, the project aims to influence policies and social norms to reduce barriers and enhance equity, particularly for female youth. Collaborating with government ministries, civil society organizations, and the private sector, SERVE leverages strategic alliances to develop tailored financial products, bridge the gendered digital divide, and connect female youth with mentors and potential buyers.
Targeting approximately 45,500 female youth, including refugees and those with disabilities, SERVE emphasizes strengthening existing employment opportunities and generating new ones within the agricultural sector for individuals aged 18 to 35. Entry points include existing Village Savings and Loans Associations (VSLAs) and Farmer Groups (FG), primarily comprising young people, as well as exploring youth cooperatives and collective agribusi-nesses outside the VSLA network.
The aim of this report is to provide a comprehensive market analysis of the targeted value chains of tomatoes, chili, green beans, and poultry, as well as four additional potential value chains. This includes evaluating the current status of gender mainstreaming, and climate adaptation and mitigation efforts across all nodes of the prioritized value chains, as well as a critical examination of existing and projected agricultural financing and environmental policies and climate adaptation plans for National Determined Contributions to be able to set a strategic transformational plan for the prioritized value chains. The report provides information on existing opportunities and constraints across the targeted value chains and about current advantages and challenges within the chosen value chains. The report recommends solutions to overcome obstacles and provide information for practical implementation strategies. Read More...

Ignite Initiative Final Report

La estimación del valor de los indicadores se ha realizado a partir de los resultados obtenidos de aplicar, de manera telefónica, una Encuesta de Salida en la segunda quincena de abril del 2023 a 370 personas beneficiarias del Proyecto. Estas personas fueron seleccionadas aleatoriamente de las tres Bases de Datos facilitadas por CARE para la presente evaluación: una conformada por participantes que recibieron servicios financieros o servicios no financieros (quienes fueron entrevistados/as en un Estudio de evaluación del Proyecto realizado el año pasado); otra, conformada por participantes que recibieron únicamente servicios no financieros del Proyecto; y una tercera conformada por participantes que recibieron solamente servicios financieros del Proyecto  Read More...

SISTEMATIZACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE MEDIOS DE VIDA Y EMPRENDIMIENTOS CON MUJERES REFUGIADAS Y MIGRANTES

El Proyecto “Alma Llanera”, para el logro de sus objetivos, puso en marcha cinco (05) procedimientos: evaluación inicial, regularización de estatus migratorio/validación de grados títulos, fortalecimiento de capacidades en emprendimiento/empleabilidad, seguimiento (inclusión laboral/desarrollo de emprendimientos) y evaluación de salida. Parte de estos procedimientos han pasado por una reestructuración con el fin de encaminar los esfuerzos que respondan a las condiciones causadas por la pandemia (COVID – 19). Read More...

“DIAGNÓSTICO SOBRE CORRESPONSABILIDAD DE GÉNERO EN PARTICIPANTES DEL PROYECTO IGNITE Y PROPUESTA DE INTERVENCIÓN”

CARE Perú en el marco de su mandato institucional de promover la igualdad de oportunidades de las niñas, jóvenes y mujeres en el Perú, a fin de contribuir en la erradicación de la pobreza, la desigualdad y la discriminación en el país, en el marco de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible, en alianza con Mastercard, se implementó el Proyecto “IGNITE: Liberando el poder emprendedor de las empresarias” con el objetivo de contribuir a la creación de empleo, mejorar el bienestar de las familias a través de un mejor acceso a productos financieros personalizados para mujeres emprendedoras, y promover un mayor uso de las soluciones financieras digitales, con el propósito de acortar las barreras financieras y no financieras para el emprendimiento de las mujeres. Read More...

ETUDE DE BASE PROJET ESPOIR POUR ‘‘L’INSERTION SOCIO-ECONOMIQUE DES FEMMES/FILLES DES CAEF’’

Dans le cadre de la mise en œuvre du projet ESPOIR pour l’Appui à l’initiation à l’entreprenariat et à la structuration des apprenantes des Centres d’Autonomisation des Femmes de Kaloum-Cameroun-Mamou exécuté par CARE et financé par l’Agence Belge de Développement-ENABEL et sera exécuté en partenariat avec AID, et la DGCAEF. S’il est évident que les résultats de l’étude serviront à mesurer l’impact du projet, il convient de rappeler que l’objectif de cette étude est de recueillir dans la zone du projet, des données fiables permettant de déterminer la situation de référence dans les communautés ciblées au démarrage du projet ESPOIR afin de pouvoir apprécier les changements produits au terme de sa mise en œuvre contractuelle.

Les apprenantes bénéficiaires directes des CAEF et leurs chefs de ménages, les populations (hommes et femmes) bénéficiaires indirects et les partenaires de mise en œuvre ont constitués les principales cibles de l’étude qui a été réalisée en avril 2022. L’étude a démarré avec la conception des outils de collecte, puis a suivi la formation des agents de collecte, y compris leurs superviseurs ; ensuite la collecte à proprement dire des données quantitatives et qualitatives dans les régions de Mamou et Conakry (Kaloum et Dixinn).

En termes d’approche méthodologique, la mission tire ses constats des entretiens approfondis individuels et de ménages, et auprès de plusieurs groupes de discussion au sein des communautés ciblées (des groupes hommes et femmes dont des groupes homogènes d’adultes et des jeunes) avec les différents partenaires ; en termes d’entretiens individuels et de ménages les enquêtes ont touché 195 personnes (dont 117 apprenantes et 96 chefs/cheffes de ménages).
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Exploración cualitativa del uso del crédito “Emprendiendo mujer” en las participantes del proyecto IGNITE

El estudio de exploración cualitativa se ha centrado en el desarrollo de entrevistas individuales, sesiones grupales e historias de vida, todo bajo modalidad virtual, ya sea por llamada telefónica o la plataforma Zoom. Ello ha permitido conocer desde la experiencia de las propias clientas de la Financiera confianza, el uso dado a los créditos y cómo ello ha repercutido en el desarrollo personal y como empresarias.

El proceso de indagación ha facilitado el acceso a información de primera fuente y proporciona datos importantes para Financiera Confianza y para CARE Perú en lo referente al proyecto IGNITE y las acciones que pueden desarrollar para ofrecer un servicio integral y complementario al producto del crédito que la financiera ofrece a las clientas. Read More...

Estudio Revisión participativa del ciclo de servicio del crédito “Emprendiendo Mujer” – Proyecto IGNITE

El presente estudio tuvo como finalidad brindar un conjunto de hallazgos y sugerencias que le permitan a CARE Perú conocer y entender cuáles son las verdaderas necesidades, dificultades, frustraciones, temores, incomodidades, insatisfacciones, alegrías, deseos, satisfacciones, y sugerencias o propuestas con respecto al producto financiero “Emprendiendo Mujer” (EM) de Financiera Confianza (FC). Read More...

The Ignite Initiative : Unleashing the Power of Women Strivers

El presente estudio tuvo como finalidad brindar un conjunto de hallazgos y sugerencias que le permitan a CARE Perú conocer y entender cuáles son las verdaderas necesidades, dificultades, frustraciones, temores, incomodidades, insatisfacciones, alegrías, deseos, satisfacciones, y sugerencias o propuestas con respecto al producto financiero “Emprendiendo Mujer” (EM) de Financiera Confianza (FC).
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Evaluación final Proyecto Aprendemos+, crecemos y emprendemos siempre III

El proyecto APRENDEMOS+ CRECEMOS Y EMPRENDEMOS SIEMPRE 2021 presenta una respuesta educativa semipresencial con el objetivo general de generar las condiciones pedagógicas y de bienestar para que los y las estudiantes de las IIEE de primaria rural multigrado/unidocente focalizadas logren aprendizajes satisfactorios en las competencias de las áreas curriculares de Comunicación, Matemática y Personal Social. Este proyecto cuenta con tres objetivos específicos o componentes: i. fortalecer las capacidades de los y las docentes/directores para mejorar los aprendizajes de los/las estudiantes de aulas multigrado/unidocente; ii. promover la participación de la comunidad educativa para fortalecer la gestión escolar; iii. fortalecer la práctica pedagógica, la gestión en docentes/directores y desarrollar aprendizajes autónomos a través de recursos educativos. En 2021, la propuesta se implementará en 115 instituciones educativas de nivel primaria multigrado/unidocente de las regiones de Amazonas, Cajamarca, Huánuco y Pasco; atendiendo a 2372 estudiantes y 187 docentes.
El presente informe del Estudio de Línea de Base del proyecto tiene como objetivo general medir los indicadores del proyecto a nivel cualitativo y cuantitativo; y, compararlos con un área de no intervención (grupo control). El estudio se enmarca en las consecuencias educativas de la pandemia de Covid-19, y las medidas de respuesta del sector para garantizar el acceso a una educación con calidad y equidad. El estudio cuenta con dos componentes. El componente cuantitativo contó con 294 entrevistas en IIEE tratamiento y control, dirigidas a directivos, docentes, estudiantes y padres/madres de familia. El componente cualitativo estaba compuesto por 32 entrevistas en 8 IIEE tratamiento y control, dirigidas a directivos, docentes, estudiantes, padres/madres de familia y agentes educativos comunitarios.
El informe presenta los resultados de los indicadores centrales del proyecto, así como la medición de indicadores referenciales, complementados por los resultados cualitativos a nivel descriptivo y analítico. Incluye además un conjunto de conclusiones y de recomendaciones para la implementación del proyecto. Read More...

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